Por Sílvio Oliveira

O Censo Educacional desenvolvido pela Secretaria de Estado da Educação e Ministério Público revela um dado preocupante quanto à educação em Sergipe: mais de 38 mil crianças e adolescentes na faixa etária entre 0 e 18 anos estão fora de sala de aula em 14 municípios sergipanos.

Foram entrevistados crianças e adolescentes em Aracaju, Maruim, Ilha das Flores, Monte Alegre de Sergipe, Santana do São Francisco, Nossa Senhora das Dores, Poço Redondo, Laranjeiras, Nossa Senhora do Socorro, Nossa Senhora da Glória, Itabaiana, Lagarto, Estância, Canindé do São Francisco.

Os municípios mais populosos, por conseguinte, apresentaram os maiores índices de crianças sem se matricular. Nossa Senhora do Socorro apresentou mais de 4 mil crianças fora de sala de aula, seguindo de Lagarto, com 3.700 crianças em idade educacional, e Itabaiana, com mais de 3.500. Aracaju está no topo com mais de 9.500 crianças e adolesc

entes.

“As crianças que estão na escola são fáceis de serem detectadas porque constam nos sistemas educacionais. As que não estão é que estamos em busca e muitas delas não se matriculam porque não têm o registro. Dessas crianças que são detectadas fora da escola, cerca de 70% já conseguimos matricular”, afirma Selma Siqueira (foto principal).

A faixa etária que apresenta mais crianças fora da sala de aula é a de 0 a 6 anos, com um índice de mais de 22.973 crianças (74,5%). Os dados mostram que na faixa etária de 15 a 18 anos, 4.891 crianças e adolescentes não comparecem as salas de aula (15,9%), seguido de 7 a 10 anos, com 1.522 crianças (5%) e por último, 11 a 14 anos, com 1.433 (4,6%).

O Censo Educacional também descobre quais são as crianças sem registro civil, crianças que necessitam de educação especial e sugere à gestão municipal melhorias nas escolas, no transporte, na infraestrutura, abertura de novas turmas, construção de creches e ressignificância do modo de educar em algumas unidades escolares.

Diretoria campeã em evasão escolar

De acordo com Selma Siqueira, um documento que também vem sendo trabalhado pelas políticas públicas estruturantes de educação é a Ficha de Controle de Evasão Escolar (Ficai), contribuindo para o diagnóstico de crianças que deixaram a escola na faixa etária educacional.

A campeã de evasão é a Diretoria Regional de Educação 01, sediada em Estância, com um índice de 15,8% de evasão escolar, seguida da Diretoria Regional de Educação 6 (Propriá e Nossa Senhora da Glória), ambas com 13% de evasão. O menor índice foi registrado na Diretoria Regional de Educação 7, em Nossa Senhora das Dores, com 8% de evasão.

Selma Siqueira afirma que reuniões junto aos Conselhos Tutelares do Direto da Criança e do Adolescente têm discutido ações, as quais a Secretaria de Estado da Educação não poderia interferir por não ter acesso às casas dos alunos. “Estamos analisando a possibilidade de estreitamento entre a escola/ família e comunidade, a oportunidade de conhecimento in loco da realidade, o maior envolvimento do pai e a sensibilização da educação como fator de transformação”, elenca.

Os problemas sócio-cultuais e econômicos são apontados como os principais parâmetros na consecução da evasão escolar, como a falta de altoestima dos envolvidos no processo e estímulo dos alunos; a necessidade de trabalho; a instabilidade do emprego; a desestruturação familiar; a iniciação precoce no sexo e gravidez; o turno noturno e a dificuldade de conciliar a escola e o trabalho.

Foto: Sílvio Oliveira

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