Por Nathália Passos*

Nesta terça-feira (26) o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou os dados do Censo Escolar da Educação Básica 2017.

Apesar de ter havido uma queda em todo Brasil, de acordo com dados da Secretaria do Estado da Educação (Seed), em Sergipe, as matrículas aumentaram se comparadas ao ano anterior. Em 2016 foram 160.831 matrículas e em 2017, 174.393. 

Segundo a assessoria da Seed, esse aumento se deve ao fato de as matrículas acontecerem de forma contínua, constando dados do do Programa de Educação de Jovens e Adultos (Eja) que acontece no segundo semestre, enquanto o Censo só contabiliza matrículas efetuadas até o mês de maio. 

Este ano, segundo o levantamento do Inep, o total de alunos matriculados no ensino fundamental em escolas públicas foi de 22,05 milhões, o que representa uma queda de 1,62% em relação a 2016. No ensino médio, foram 6,68 milhões em 2017, queda de 2,85% na comparação com o ano passado.

Em todas as etapas, o total de matrículas na rede pública este ano chegou a 37,75 milhões, leve redução de 0,5% na comparação com 2016. Na educação especial, voltada para o atendimento de alunos com necessidades especiais, foi registrado aumento no número de matriculas em todos os segmentos.

Censo

O levantamento do Inep detalha o número de matrículas iniciais na educação básica das redes públicas municipal e estadual de ensino, que abrangem a creche, pré-escola, os ensinos fundamental e médio, a EJA e a educação especial. Os dados incluem as áreas urbana e rural e a educação em tempo parcial e integral.

A segunda etapa do Censo Escolar 2017 terá início no próximo mês, quando serão coletados os dados sobre o rendimento e o movimento escolar dos alunos.

O Censo Escolar é feito anualmente, sob coordenação do Inep. Segundo o órgão, a ferramenta é indispensável para que os atores educacionais possam compreender a situação educacional do país, das unidades federativas, dos municípios e do Distrito Federal, bem como das escolas e, com isso, acompanhar a efetividade das políticas públicas.

Com informações da Agência Brasil*

* Estagiária sob supervisão da jornalista Mônica Pinto (DRT/SE 515)